![Σετ Εργαλεία κοπής για ζυμαράκια - Keyroad - Αντωνιάδης – Κέντρο εκπαιδευτικού Υλικού και Ειδών Χειροτεχνίας Σετ Εργαλεία κοπής για ζυμαράκια - Keyroad - Αντωνιάδης – Κέντρο εκπαιδευτικού Υλικού και Ειδών Χειροτεχνίας](https://b2y8i9b3.stackpathcdn.com/32548-thickbox_default/kids-modeling-tools-set-keyroad.jpg)
Σετ Εργαλεία κοπής για ζυμαράκια - Keyroad - Αντωνιάδης – Κέντρο εκπαιδευτικού Υλικού και Ειδών Χειροτεχνίας
![Διοίκηση και Έλεγχος Ποιότητας: Θεωρία, Πρακτική και Εργαλεία (Β' Κύκλος) – Ε.Μ.Π.: Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης Ε.Μ.Π. Διοίκηση και Έλεγχος Ποιότητας: Θεωρία, Πρακτική και Εργαλεία (Β' Κύκλος) – Ε.Μ.Π.: Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης Ε.Μ.Π.](https://e-learning.ntua.gr/wp-content/uploads/2021/09/manag_audit_logo1.jpg)
Διοίκηση και Έλεγχος Ποιότητας: Θεωρία, Πρακτική και Εργαλεία (Β' Κύκλος) – Ε.Μ.Π.: Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης Ε.Μ.Π.
![Καινοτόμα Αναλυτικά Εργαλεία Σχεδιασμού Βιώσιμης Κινητικότητας για μικρές πόλεις στη Μεσόγειο - Πολυτεχνείο Κρήτης Καινοτόμα Αναλυτικά Εργαλεία Σχεδιασμού Βιώσιμης Κινητικότητας για μικρές πόλεις στη Μεσόγειο - Πολυτεχνείο Κρήτης](https://www.tuc.gr/fileadmin/_processed_/2/3/csm_SUMP-PLUS-CIVITAS-2030-logo_white_a8b5a04540.png)
Καινοτόμα Αναλυτικά Εργαλεία Σχεδιασμού Βιώσιμης Κινητικότητας για μικρές πόλεις στη Μεσόγειο - Πολυτεχνείο Κρήτης
![PDF) Πατσιομίτου, Σ. (2013) Οι μοντελοποιήσεις προβλημάτων πραγματικού πλαισίου σε δυναμικό περιβάλλον μέσο αποκωδικοποίησης της εννοιολογικής γνώσης των μαθητών. Ευκλείδης Γ΄, (79), 107-136. PDF) Πατσιομίτου, Σ. (2013) Οι μοντελοποιήσεις προβλημάτων πραγματικού πλαισίου σε δυναμικό περιβάλλον μέσο αποκωδικοποίησης της εννοιολογικής γνώσης των μαθητών. Ευκλείδης Γ΄, (79), 107-136.](https://i1.rgstatic.net/publication/259867755_Patsiomitou_S_2013_Oi_montelopoieseis_problematon_pragmatikou_plaisiou_se_dynamiko_periballon_meso_apokodikopoieses_tes_ennoiologikes_gnoses_ton_matheton_Eukleides_G_79_107-136/links/0c96052e3d3a442a25000000/largepreview.png)
PDF) Πατσιομίτου, Σ. (2013) Οι μοντελοποιήσεις προβλημάτων πραγματικού πλαισίου σε δυναμικό περιβάλλον μέσο αποκωδικοποίησης της εννοιολογικής γνώσης των μαθητών. Ευκλείδης Γ΄, (79), 107-136.
![PDF) Μετρήσεις, Ανάλυση Δεδομένων και Μαθηματική Μοντελοποίηση - Μια εργαστηριακή πρόταση για μελλοντικούς εκπαιδευτικούς PDF) Μετρήσεις, Ανάλυση Δεδομένων και Μαθηματική Μοντελοποίηση - Μια εργαστηριακή πρόταση για μελλοντικούς εκπαιδευτικούς](https://i1.rgstatic.net/publication/307968032_Metreseis_Analyse_Dedomenon_kai_Mathematike_Montelopoiese_-_Mia_ergasteriake_protase_gia_mellontikous_ekpaideutikous/links/57d447a308ae601b39a8a720/largepreview.png)
PDF) Μετρήσεις, Ανάλυση Δεδομένων και Μαθηματική Μοντελοποίηση - Μια εργαστηριακή πρόταση για μελλοντικούς εκπαιδευτικούς
![PDF) Συνεργατικές Διερευνητικές Δραστηριότητες Μοντελοποίησης με Χρήση του Λογισμικού ModellingSpace: Δημιουργία Αφηρημένων-Γενικευμένων Μοντέλων Κινηματικής PDF) Συνεργατικές Διερευνητικές Δραστηριότητες Μοντελοποίησης με Χρήση του Λογισμικού ModellingSpace: Δημιουργία Αφηρημένων-Γενικευμένων Μοντέλων Κινηματικής](https://i1.rgstatic.net/publication/334443264_Synergatikes_Diereunetikes_Drasteriotetes_Montelopoieses_me_Chrese_tou_Logismikou_ModellingSpace_Demiourgia_Apheremenon-Genikeumenon_Montelon_Kinematikes/links/5d29bb42458515c11c2b49b8/largepreview.png)
PDF) Συνεργατικές Διερευνητικές Δραστηριότητες Μοντελοποίησης με Χρήση του Λογισμικού ModellingSpace: Δημιουργία Αφηρημένων-Γενικευμένων Μοντέλων Κινηματικής
![PDF) Αναλογικός Αναστοχασμός: Αναστοχασμός σε Αναλογικά Μοντέλα, μέσα από Μεταγνωστικές Δραστηριότητες Μοντελοποίησης σε Τεχνολογικό Περιβάλλον PDF) Αναλογικός Αναστοχασμός: Αναστοχασμός σε Αναλογικά Μοντέλα, μέσα από Μεταγνωστικές Δραστηριότητες Μοντελοποίησης σε Τεχνολογικό Περιβάλλον](https://i1.rgstatic.net/publication/334291035_Analogikos_Anastochasmos_Anastochasmos_se_Analogika_Montela_mesa_apo_Metagnostikes_Drasteriotetes_Montelopoieses_se_Technologiko_Periballon/links/60507aed92851cd8ce445e9d/largepreview.png)