Home

Óþægilegur Rómantík Rammi כלים למדידה עצמית אצל תלמידים biðja Prófessor Græðlingur

חיזוק תחושת המסוגלות והאמונה ביכולת בקרב תלמידים - פורטל עובדי הוראה | מרחב  פדגוגי
חיזוק תחושת המסוגלות והאמונה ביכולת בקרב תלמידים - פורטל עובדי הוראה | מרחב פדגוגי

™×¡×•×“×™×™× - ×”× ×•× ×™×'רסיטה ×”×¢×'רית ×'ירושלי×
™×¡×•×“×™×™× - ×”× ×•× ×™×'רסיטה ×”×¢×'רית ×'ירושלי×

17/3/2020 - שיעור ראשון כל ב מהציון של הקורס. 25% . כל מטלה בשווי של 5 מתוך  4 בסי
17/3/2020 - שיעור ראשון כל ב מהציון של הקורס. 25% . כל מטלה בשווי של 5 מתוך 4 בסי

למידה רגשית־חברתית מותאמת אישית
למידה רגשית־חברתית מותאמת אישית

יכולת אינהיביטורית, תחושת מסוגלות עצמית יכולת אינהיביטורית, תחושת מסו
יכולת אינהיביטורית, תחושת מסוגלות עצמית יכולת אינהיביטורית, תחושת מסו

מטה בנימין
מטה בנימין

6 מיומנויות חשובות להצטייד בהן לקראת העתיד
6 מיומנויות חשובות להצטייד בהן לקראת העתיד

סקרי האקלים והסביבה הפדגוגית
סקרי האקלים והסביבה הפדגוגית

נספח לפרק 5 | כלים למדידה והערכה בתחום החינוך מוכוון הערכים
נספח לפרק 5 | כלים למדידה והערכה בתחום החינוך מוכוון הערכים

נספח לפרק 5 | כלים למדידה והערכה בתחום החינוך מוכוון הערכים
נספח לפרק 5 | כלים למדידה והערכה בתחום החינוך מוכוון הערכים

למידה חברתית־רגשית בבתי הספר:
למידה חברתית־רגשית בבתי הספר:

למידה רגשית־חברתית מותאמת אישית
למידה רגשית־חברתית מותאמת אישית

נספח לפרק 5 | כלים למדידה והערכה בתחום החינוך מוכוון הערכים
נספח לפרק 5 | כלים למדידה והערכה בתחום החינוך מוכוון הערכים

פוסטים בנושא בית ספר ומערכת החינוך, עבור לומדים עם הפרעת קשב וריכוז ADHD
פוסטים בנושא בית ספר ומערכת החינוך, עבור לומדים עם הפרעת קשב וריכוז ADHD

למידה רגשית־חברתית מותאמת אישית
למידה רגשית־חברתית מותאמת אישית

Education now by Yaara Laquisha Bar - Issuu
Education now by Yaara Laquisha Bar - Issuu

למידה רגשית־חברתית מותאמת אישית
למידה רגשית־חברתית מותאמת אישית

חיזוק תחושת המסוגלות והאמונה ביכולת בקרב תלמידים - פורטל עובדי הוראה | מרחב  פדגוגי
חיזוק תחושת המסוגלות והאמונה ביכולת בקרב תלמידים - פורטל עובדי הוראה | מרחב פדגוגי

מספר פריט כלי מחקר מחבר כלי מחקר מספר עבודה נושא כלי מחקר 1 םינבמ תכרעה
מספר פריט כלי מחקר מחבר כלי מחקר מספר עבודה נושא כלי מחקר 1 םינבמ תכרעה

מרכז פואנטה | Jerusalem
מרכז פואנטה | Jerusalem

מחקרים על האפקטיביות של הלמידה מרחוק , ולמידה מקוונת | עמי סלנט
מחקרים על האפקטיביות של הלמידה מרחוק , ולמידה מקוונת | עמי סלנט

קידום תגובה פעילה של תלמידים עם הפרעה רגשית־התנהגותית בשיעורי שפה באמ
קידום תגובה פעילה של תלמידים עם הפרעה רגשית־התנהגותית בשיעורי שפה באמ

כח הרצון - רוי באומייסטר, ג'ון טירני
כח הרצון - רוי באומייסטר, ג'ון טירני

נספח לפרק 5 | כלים למדידה והערכה בתחום החינוך מוכוון הערכים
נספח לפרק 5 | כלים למדידה והערכה בתחום החינוך מוכוון הערכים

נספח לפרק 5 | כלים למדידה והערכה בתחום החינוך מוכוון הערכים
נספח לפרק 5 | כלים למדידה והערכה בתחום החינוך מוכוון הערכים